Neglect und Apraxie – therapeutische Strategien

Beschreibung

Diese speziellen Phänomene finden sich häufig parallel zu sensomotorischen Einschränkungen nach erworbener Hirnverletzung. Sie beeinflussen die Bedingungen der körperbezogenen sensomotorischen Therapie wie auch das kompensatorische Alltagstraining und das generelle Lernverhalten der Betroffenen erheblich. Neben Phänomenologie und Befunderhebung stehen alltagspraktische Behandlungsstrategien im Vordergrund. In Zuordnung zu den verschiedenen Awarenessstadien, in denen sich die Klienten befinden, werden unterschiedliche Verfahrensweisen vorgestellt. Dabei stehen sowohl durch Studien als auch empirisch geprüfte Strategien mit alltagsnahen Materialien für die übende Therapie zur Verfügung. Anschließend bilden bewährte kompensatorische Strategien für eine erfolgreiche Alltagsbewältigung bei persistierendem Problem den Schlusspunkt des Seminars.

Methodik und Webinaraufbau

Vor dem Kurs erhalten Sie eine Praxismaterialliste haushaltsüblicher Gegenstände für das Ausprobieren während des Webseminars. Sie hören und sehen während des Webseminars Vortragsteile und Praxisvideos, zu denen Sie über ein Videoportal auch noch bis 6 Tage nach dem Kurs erneut Zugang haben. Sie können jederzeit mit der Referentin und den übrigen Teilnehmenden sprechen.

Sie erhalten im Vorfeld ein elektronisches schriftliches Handout, das Sie für leichtere Notizen ausdrucken können.

Während des Webseminars teilen Sie Ihre Erfahrungen und Fallbeispiele mit den anderen Teilnehmenden in supervidierten Kleingruppen und tauschen dort auch Dokumente und Bilder aus.

Zum Kurs gehört auch eine 45 Minuten lange Selbstlerneinheit auf Video-, Foto- bzw. PDF-Basis im Videoportal; darin befinden sich Gestaltungs- und Vorgehensweisen zahlreicher alltagspraktischer Therapiesituationen für neglectbetroffene oder apraxiebetroffene Klient:innen zur Ansicht bzw. zum Download. Der Zugang kann für 4 Wochen benutzt werden.

Schwerpunkte

• Auswählen und Anwenden der dargestellten Therapiestrategien und Befundaufnahmeverfahren
• Identifizieren und Implementieren von übenden Verfahren im häuslichen Umfeld
• Auswählen und Anwenden von awarenesangepassten und betätigungsbezogenen Therapiestrategien
• Einsetzen edukativer Elemente für die Angehörigenbegleitung

Inhaltsstichpunkte

• Phänomenologie, Verhaltensbeobachtung, Screening
• Awarenessmodell
• übende Behandlungsstrategien
• beiläufige und kompensatorische Behandlungsstrategien

Methoden

• Lehrgespräch mit Visualisierung
• Fallvorstellung
• Gruppenarbeit mit Ergebnisaustausch
• Praktische Erprobung/Arbeit
• Videoanalyse (Bewegungsanalysen, Fallbeispiele u.ä.)

Zielgruppe

Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und andere Fachkräfte in Absprache