Einführung in die offene Arbeit

Einführung in die offene Arbeit

Die offene Arbeit ist eine pädagogische Idee, die uns allen ein Mehr an Gemeinschaft und Gemeinsinn verspricht. Dieser Denkansatz will uns in unserer Verbundenheit stärken. Wir werden getragen von Respekt und Wertschätzung auf Augenhöhe mit allen Beteiligten, den Kindern, dem Team, der Leitung, den Eltern und dem Träger. Die Vorteile liegen auf der Hand. Die Umstrukturierung des Kita-Alltags reduziert die Konflikte und erleichtert den Ablauf des Tages substanziell. Warum? Weil viele Konflikte durch mehr Freiraum erst gar nicht entstehen. Ein dialogisches Miteinander entsteht. Kinder bewegen sich frei in der Kita. Sie sind unterwegs, ganz nach ihren Bedürfnissen und ihrem Tempo der eigenen Entwicklung. Kollegen und Kolleginnen fließen dorthin, wo sie gebraucht werden. Helfende Hände stützen sich gegenseitig in enger Absprache und Rücksichtnahme. Die Kommunikation bekommt einen hohen Stellenwert. Die Verantwortung wird auf mehrere Schultern verteilt, ganz im Sinne von „vom ICH zum WIR". Die Gestaltungsspielräume jedes Einzelnen erweitern sich, sowohl für die Kinder als auch für die Erwachsenen. Die Selbstwirksamkeit, zum guten Leben miteinander jeden Tag etwas Sinnvolles beizutragen, beschert uns die Zufriedenheit im Arbeitsumfeld Kita. Die spürbare Arbeitsüberlastung sinkt. Ein gemeinsames WIR zieht in die Kita ein. Der Change-Prozess kann beginnen.

Seminar-Setting

Heiße und kalte Getränke sowie süße Snacks/Obst stehen für Sie kostenlos zur Verfügung. In unmittelbarer Nähe finden Sie viele Möglichkeiten zum Mittagessen.

Über Susanne Banholzer

Frühpädagogin (B.A.); Leitung und Management von Kindertagesstätten, Coach, Personal-Coaching in Kindertagesstätten. Arbeitete in Kindertagesstätten als Verbundleitung. Referentinnentätigkeit mit Schwerpunkt UN-Kinderrechtskonvention; Kinderrechte von Anfang an, offene Arbeit.