Handlungsorientierte Diagnostik und Therapie (HoDT) – Grundkurs
Thema
Gehirn verstehen - Teilhabe ermöglichen
Zielgruppe
Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Pflegefachpersonal, Neuropsychologen, die Menschen aus allen Phasen der neurologischen Rehabilitation sowie angrenzenden Fachgebieten wie Geriatrie und Pädiatrie behandeln.
Kursinhalte und Lernziele
- Überblick über physiologisches neuronales Processing von der Reizaufnahme bis zur Bewegung/Handlung
- Grundlagen zum Verständnis neuropsychologischer Störungen wie Neglect, Raumauffassungsstörungen, Apraxie, Pusher-Symptomatik
- Methoden der HoDT zur Befunderhebung in Alltagssituationen
- Entwicklung individueller Therapieinterventionen gemäß ICF auf verschiedenen Ebenen
- Strukturierte Reflexion der Rahmenbedingungen für nachhaltige Teilhabe und Selbstbestimmung
- Personenzentrierte Zielsetzung und Angehörigenintegration
Methodik & Didaktik
- Vereinfachung komplexer Sachverhalte mittels Metaphern und Modellen
- Vertiefung berufsspezifischen Handelns und Förderung interdisziplinärer Zusammenarbeit
- Transparente, ressourcenorientierte und wertschätzende Lernatmosphäre, auch online
- Umfangreiches Skript und Lesezeit für Bearbeitung
Kurszeiten
- Vorbereitungstreffen mit Technikcheck: 2027-08-25, 18:00 - 19:30 Uhr
- Teil 1: 2027-08-26 09:00 bis 2027-08-28 18:00 Uhr
- Teil 2: 2027-09-15 09:00 bis 2027-09-17 18:00 Uhr
Kursleiter
Friederike Kolster, Eva Grabenbauer