Handlungsorientierte Diagnostik und Therapie (HoDT) – Grundkurs

Thema

Gehirn verstehen - Teilhabe ermöglichen

Zielgruppe

Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Pflegefachpersonal, Neuropsychologen, die Menschen aus allen Phasen der neurologischen Rehabilitation sowie angrenzenden Fachgebieten wie Geriatrie und Pädiatrie behandeln.

Kursinhalte und Lernziele

• Überblick über physiologisches neuronales Processing von der Reizaufnahme bis zur Bewegung/Handlung
• Grundlagen zum Verständnis neuropsychologischer Störungen wie Neglect, Raumauffassungsstörungen, Apraxie, Pusher-Symptomatik
• Methoden der HoDT zur Befunderhebung in Alltagssituationen
• Entwicklung individueller Therapieinterventionen gemäß ICF auf verschiedenen Ebenen
• Strukturierte Reflexion der Rahmenbedingungen für nachhaltige Teilhabe und Selbstbestimmung
• Personenzentrierte Zielsetzung und Angehörigenintegration

Methodik & Didaktik

• Vereinfachung komplexer Sachverhalte mittels Metaphern und Modellen
• Vertiefung berufsspezifischen Handelns und Förderung interdisziplinärer Zusammenarbeit
• Transparente, ressourcenorientierte und wertschätzende Lernatmosphäre, auch online
• Umfangreiches Skript und Lesezeit für Bearbeitung

Kurszeiten

• Vorbereitungstreffen mit Technikcheck: 2027-08-25, 18:00 - 19:30 Uhr
• Teil 1: 2027-08-26 09:00 bis 2027-08-28 18:00 Uhr
• Teil 2: 2027-09-15 09:00 bis 2027-09-17 18:00 Uhr

Kursleiter

Friederike Kolster, Eva Grabenbauer