Kindliche Bindung – Relevanz für Entwicklung und Therapie
Inhalte
- Bindungsmuster und die ihnen zugrunde liegenden Erfahrungen
- Unterschiede zwischen unsicherer oder desorganisierter Bindung und einer Bindungsstörung
- Mögliche Auswirkungen unsicherer Bindungserfahrungen auf Verhalten, Lernen und den Therapieverlauf
- Einflüsse kulturell unterschiedlicher Vorstellungen von Bindung und Interaktion
Therapeutische Ansätze
Die Teilnehmenden befassen sich mit der eigenen Rolle beim Ermöglichen verlässlicher Bindungserfahrungen. Als mögliche Interventionsformen werden ressourcenorientierte Elternarbeit, Ansätze der tiergestützten Therapie und die handlungsorientierte Beziehungsarbeit nach dem Du + Ich Konzept vorgestellt. Auch die praktische Unterstützung einer positiven Eltern-Kind-Beziehung wird thematisiert.
Für wen ist das Seminar geeignet?
Das Seminar richtet sich an Ergotherapeuten, Logopäden, Physiotherapeuten und weitere pädagogische Fachkräfte sowie an Schüler ab dem dritten Ausbildungsjahr.