Zaubern als Medium in der logopädischen Therapie – Einführung
Beschreibung
Zaubern ist eine Form zwischenmenschlicher Kommunikation, die kleine und große Menschen fasziniert. Das Spiel mit Illusion und Magie, das „So-tun-als-ob", eingebunden in lösungsorientierte Geschichten, Zaubersprüche und rituelle Handlungselemente, hat hohen Motivations- und Aufforderungscharakter. Zaubern fördert vielfältige Fähigkeiten, von sensomotorischer Geschicklichkeit über Handlungsplanung bis hin zu Präsenz und intentionaler Ausrichtung. Beim intensiven Training eines Zauberkunststücks können diese Fähigkeiten und auch das Selbstvertrauen in die sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten erarbeitet und gefestigt werden. Die Einsatzmöglichkeiten zauberhaften Arbeitens in der logopädischen Therapie werden in diesem einführenden Online-Seminar exemplarisch vorgestellt.
Zielgruppe
Auch Lehr- und pädagogische Fachkräfte sowie ErgotherapeutInnen sind willkommen.
Technische Voraussetzungen
Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.
Literatur
- Neumeyer, A. (2009). Wie Zaubern Kindern hilft. Klett-Cotta
- Schneider, M. (2024). Zaubern als Medium in der logopädischen Therapie/Sprachtherapie, in: MitSprache 2024(3), S. 41-47
- Wiedenmann, M. (2000). Zaubereien, in: Handbuch Sprachförderung mit allen Sinnen. Beltz, S. 75-152