Therapie der Rechenstörung

Inhalt

Das Seminar vermittelt praxisrelevantes Wissen zum aktuellen Kenntnisstand der Dyskalkulieforschung, inklusive neuropsychologischer Grundlagen und Therapiemöglichkeiten. Es behandelt die verschiedenen Aspekte der Rechenstörung wie mangelhafte Vorläuferfertigkeiten, kognitive Risikofaktoren, fehlerhafte mathematische Konzepte und Misserfolgsorientierung. Am ersten Tag werden empirische Grundlagen zum normalen und gestörten Rechenerwerb sowie Diagnostik erarbeitet. Der zweite Tag fokussiert auf Interventionsmöglichkeiten und didaktische Vorgehensweisen. Ein neuartiges Trainingsprogramm für arithmetisches Faktenwissen (NUMERI) wird vorgestellt.

Seminar-Setting

Online mit Bild und Ton, Interaktion mit Dozierenden und Teilnehmern möglich.

Technische Voraussetzungen

Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.

Dozentin

Martina Weigelt, Psychologin B.Sc., M.A. Organisationsentwicklung, Akademische LRS-Therapeutin mit langjähriger Erfahrung in Legasthenie- und Dyskalkulietherapie.

Literatur

• Born, A. & Oehler, C.: Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern
• Dehaene, S.: Der Zahlensinn oder Warum wir rechnen können
• Fritz, A., Schmidt, S. & Ricken, G.: Handbuch Rechenschwäche
• Gaidoschik, M.: Rechenschwäche-Dyskalkulie
• Jacobs, C. & Petermann, F.: Ratgeber Rechenstörungen
• Landerl, K., Kaufmann, L. & Vogel S.: Dyskalkulie
• Weigelt, M.: NUMERI - Numerisches Faktenwissentraining