Praxisorientierte Sprachanbahnung bei stark entwicklungsverzögerten oder geistig behinderten Kindern

Inhalt

Durch die Kombination verschiedener Therapiekonzepte und die dadurch implizierte, multimodale Stimulation wird gezeigt, wie geistig behinderte oder entwicklungsverzögerte Kinder an das Sprechen herangeführt werden können.

Die TeilnehmerInnen werden durch konkrete Anleitung und viele Spielideen befähigt, ihre PatientInnen in den folgenden Bereichen zu fördern: Tonusregulation, Verbesserung der Mundfunktionen, Erweiterung des Lautrepertoires und Sprachverständnisses, Einsatz von Gebärden, Frühes Lesen und Aufbau eines Grundwortschatzes. Die vorgestellten Techniken werden in der Gruppe erarbeitet und anhand von Videobeispielen vertieft.

Zielgruppe

LogopädInnen und SprachtherapeutInnen

Seminar-Setting

Heiß- und Kaltgetränke, vegetarischer Mittagsimbiss und süße Snacks/Obst in den Kaffeepausen.

Referentin

Simone Homer-Schmidt, Logopädin mit langjähriger Erfahrung in Kindersprache, myofunktionellen Störungen und orofazialen Ess- und Trinkstörungen.