Diagnostik bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern
Seminarinhalt
Das dreiteilige Seminar umfasst theoretische Konzepte, empirische Erkenntnisse und diagnostische Bausteine, kultursensible Kommunikation, Anwendung normbasierter Verfahren sowie interaktive Fallbesprechungen und kollegialen Austausch.
Zielgruppe
Fachkräfte aus Logopädie/Sprachtherapie und verwandten Disziplinen wie Lehr- und pädagogische Fachkräfte sowie LerntherapeutInnen.
Seminar-Setting
Online mit Bild und Ton, interaktive Kommunikation mit Dozierenden und Teilnehmenden.
Technische Voraussetzungen
Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.
Termine
- 04.09.2026, 15:00 - 20:00
- 11.09.2026, 15:00 - 20:00
- 18.09.2026, 15:00 - 20:00
Fortbildungspunkte und Unterrichtseinheiten
18 Fortbildungspunkte, davon 12 Theorie und 6 Praxis.