Evidenzbasierte Therapie bei Autismus-Spektrum-Störungen – Grundkurs
Beschreibung
Die Therapie mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung stellt in vielerlei Hinsicht eine Herausforderung dar. Viele dieser Kinder haben Probleme, in die verbale Sprache zu kommen und in eine Interaktion zu treten. Im Seminar erhalten Teilnehmer einen roten Faden für die Therapieplanung basierend auf verhaltenstherapeutischen Prinzipien aus der angewandten Verhaltensanalyse. Es werden Techniken vermittelt, um rezeptive und produktive sprachliche Probleme besser zu verstehen und gezielter zu behandeln. Zudem lernen die Teilnehmer, herausforderndes Verhalten im Kontext zu analysieren und Lösungsansätze zu entwickeln, um schwierige Situationen besser zu bewältigen.
Hinweis: Es wird vorausgesetzt, dass ein Basiswissen zum Thema Autismus vorhanden ist.
Zielgruppe
Logopädisches Fachpersonal, Ergotherapeuten, Lehr- und pädagogische Fachkräfte.
Seminar-Setting
Online mit Bild und Ton, Interaktion mit Dozierenden und anderen Teilnehmern möglich.
Technische Voraussetzungen
Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.
Literatur
- The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders, Dr. Mary Lynch Barbera
- Applied Behavior Analysis (ABA) in der Therapie von Kindern mit Autismus; Beata Urbaniak und Martha Jurkewiecz; Kohlhammer
- Applied Behavior Analysis; John O. Cooper, Timothy E. Heron und William L. Heward