Das Kind im Autismus-Spektrum – Innovative Perspektiven für Therapie und Pädagogik
Neue Blickwinkel für das Kind mit Autismus
Kinder mit Autismus zeigen oft herausforderndes Verhalten, das für Fachkräfte wie Ergotherapeut:innen, Logopäd:innen, Pädagog:innen, Physiotherapeut:innen und Sprachtherapeut:innen schwer verständlich sein kann. Das Seminar bietet gezielte Unterstützung durch das Basissinn-Konzept®, um Verhalten als Chance für Dialog und Entwicklung zu nutzen.
Das Basissinn-Konzept® – Kreativität im Umgang mit Verhalten
Im Fokus steht das Basissinn-Konzept®, das hilft, Wahrnehmungsbesonderheiten bei Kindern im Autismus-Spektrum zu erkennen und therapeutisch sowie pädagogisch zu nutzen. Reizsuche und Reizvermeidung werden eingeordnet und neue Handlungsoptionen eröffnet.
Praxisnah und inspirierend: Lernziele und Methoden
- Verstehen schwieriger Verhaltensweisen als Hinweise auf Wahrnehmungsbesonderheiten
- Bedeutung der drei Basissinne für Kommunikation, Wohlbefinden und Entwicklung
- Strategien für kreativen, entlastenden Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum
- Beobachtende Diagnostik nach dem Basissinn-Konzept®
Nachhaltiger Mehrwert für den Berufsalltag
Teilnehmende erhalten ein umfangreiches Padlet mit Impulsen, Methoden und Inspirationen als Download. Das Seminar vermittelt direkt nutzbare Werkzeuge für mehr Sicherheit, Verständnis und Freude im Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum.
Expertise aus erster Hand
Dozent Andreas Heimer, erfahrener Physiotherapeut und Experte für Inklusion, begleitet das Seminar mit langjähriger Erfahrung in sensorischer Integration und praxisnahen Fallbeispielen.