Evidenzbasierte Therapie bei Autismus-Spektrum-Störung – Grundkurs

Beschreibung

Die Therapie mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung stellt in vielerlei Hinsicht eine Herausforderung dar. Viele autistische Kinder haben Probleme, in die verbale Sprache zu finden und in eine Interaktion zu treten. Das Seminar vermittelt einen roten Faden für die Therapieplanung auf Grundlage evidenzbasierter verhaltenstherapeutischer Prinzipien aus der angewandten Verhaltensanalyse. Ein besonderer Fokus liegt auf einem wertschätzenden Umgang, der die individuellen Bedürfnisse neurodivergenter Kinder berücksichtigt.

Die Teilnehmer lernen, rezeptive und produktive sprachliche Schwierigkeiten besser zu verstehen und gezielter zu behandeln. Es werden Techniken vermittelt, um Kinder beim Erwerb neuer Fähigkeiten zu unterstützen und herausforderndes Verhalten im Kontext zu analysieren und zu bewältigen.

Hinweis: Grundlagen zum Thema Autismus werden vorausgesetzt und nicht im Seminar behandelt.

Zielgruppe

Logopädisches Fachpersonal, Ergotherapeuten, Lehr- und pädagogische Fachkräfte.

Seminar-Setting

Heiß- und Kaltgetränke, vegetarischer Mittagsimbiss, süße Snacks/Obst in den Pausen.

Lehrmaterialien

• Literaturliste
• Weiterführende Links
• Bücher zu Applied Behavior Analysis und Verbal Behavior Approach