Mysterium Lernen im digitalen Zeitalter – Potentiale der Bewegung für kognitive und exekutive Funktionen
Beschreibung
Die systemischen Grundlagen von Lernen, Bildung und die metabolische Gesundheit sind Basis für das Lernen. Im Grunde beachten wir von den zugrunde liegenden Mechanismen im Gehirn noch relativ wenig.
Schwerpunkte
- Auf welche Weise kann und sollte man die Schulleistungen durch körperliche Aktivitäten fördern?
- Welche Bewegungsmodalitäten wirken sich auf spezifische exekutive Funktionen wie Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität und Inhibition aus?
- Wie kommt es zu neuronalen Defiziten und Verhaltensauffälligkeiten, z.B. ADHS?