Therapie der Verbalen Entwicklungsdyspraxie mit optimierten Lautgesten (TOLGS bei VED)

Der Einsatz von optimierten Lautgesten bei Verbaler Entwicklungsdyspraxie

Die von VED betroffenen Kinder können ihre Artikulationsorgane aufgrund einer zentralen sprechmotorischen Programmierungs- und Speicherstörung nicht willentlich steuern und koordinieren. Sie sprechen sehr wenig oder inkonsequent und unverständlich. Primär ist die VED eine Sprechstörung, aber sekundär wird das gesamte sich entwickelnde Sprachsystem erfasst.

In dem Seminar lernen die Teilnehmer ein evidenzbasiertes, multisensorisches Therapiekonzept zur Behandlung der Verbalen Entwicklungsdyspraxie, das Lautgesten als zentrale Lernhelfer auf jeder Sprechebene nutzt.

Aufbau

Theorieteil: Was sind Lautgesten? Was bewirken sie? Logopädische Einsatzgebiete in der Kindersprachtherapie, Erscheinungsbild der VED und Late Talker mit Verdacht VED, Differentialdiagnostik und Diagnostik, Behandlungsmethoden bei VED in ihren Merkmalen.

Praxisteil: Die Lautgestendurchführungen lernen, TOLGS-VED Therapie mit optimiertem Lautgestensystem – Sprachaufbau bei VED in 7 Lernstufen in Demonstrationen, Übungen, Video-Sequenzen.

Lernziel

Die Teilnehmer lernen, VED zuverlässig zu diagnostizieren und von anderen Aussprachestörungen zu unterscheiden. Sie erarbeiten sich mit TOLGS-VED eine ganzheitliche Therapiemethode zur Behandlung der VED in einem spielerischen Ansatz. Die Teilnehmer werden befähigt, den vollständigen Sprachaufbau, gestützt durch Lautgesten, in 7 Lernstufen plus Vorstufe in ihrer therapeutischen Arbeit einzusetzen und individuell an das lernende Kind anzupassen.

Gut zu wissen

Bitte bringen Sie zur Fortbildung ein Set Farbstifte mit. Zum Teilnehmer-Skript erhalten die Teilnehmer 44 Seiten Arbeitsblätter für die Diagnostik, praktische Übungen und Fallbeschreibungen. Das separat zu erwerbende Therapieleitwerk TOLGS-VED wird empfohlen.