Evidenzbasierte Therapie bei Autismus-Spektrum-Störungen – Aufbaukurs

Seminarinhalt

Dieses Seminar richtet sich an LogopädInnen und SprachtherapeutInnen mit Grundkurs-Erfahrung, die ihre Kenntnisse vertiefen möchten. Schwerpunkt ist die Förderung sprachlicher Vorläuferfähigkeiten und die Therapieplanung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung. Es werden Therapiebausteine, Zielsetzungen und deren Aufbau behandelt sowie mögliche Schwierigkeiten und Lösungen besprochen. Intensive Fallbesprechungen ermöglichen die praktische Anwendung des Wissens.

Voraussetzung

Teilnahme am Grundkurs

Zielgruppe

Logopädisches Fachpersonal, ErgotherapeutInnen, Lehr- und pädagogische Fachkräfte.

Seminar-Setting

Online mit Bild und Ton, Interaktion mit Dozierenden und Teilnehmenden.

Technische Voraussetzungen

Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.

Literatur

• The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders, Dr. Mary Lynch Barbera
• Applied Behavior Analysis (ABA) in der Therapie von Kindern mit Autismus; Beata Urbaniak und Martha Jurkewiecz
• Applied Behavior Analysis; John O. Cooper, Timothy E. Heron und William L. Heward