PädiatrieGeriatrie & PalliativMotorische EntwicklungMotorisches LernenEinzelseminar
Motorische Entwicklung und Lernen in der Pädiatrie vs. Geriatrie
Zeitraum
3. Juli 2027
Ort
Magdeburg · Präsenz
Dauer
1 Tage
Preis
ab 260 EUR
Fortbildungspunkte
9 FP
Beschreibung
Anatomisch-physiologisches Update sensu-, senso- und motorischer Strukturen des Gehirns, Rückenmarks und PNS. Bedeutung von Basalganglien, Cerebellum, Formatio reticularis und Limbischen System im Entwicklungs- und Lernprozess. Im Kurs werden Lernmodelle und Modelle des motorischen Lernens der Pädiatrie vs. Geriatrie besprochen. Bedeutung des neuronalen Gedächtnisses und NLP.
Inhalt des Kurses:
- Anatomisch-physiologisches Update senso-, sensu- und viszeromotorischer Zusammenhänge und Strukturen des Gehirns, Rückenmarks und PNS.
- Bedeutung der Basalganglien, Cerebellum, Limbisches System, Formatio reticularis, Gyrus prae- und postcentralis und Medulla oblongata im Kontext zur motorischen Ontogenese des Menschen.
- Unterschiede der Entwicklung des Menschen in der Pädiatrie vs. Geriatrie mit Fallbeispielen aus der Praxis.
- Modelle des motorischen Lernens und Lernmodellen aus der Psychologie.
- Bedeutung von Reflexen, Gedächtnisformen und NLP.
Details
Fortbildungspunkte: 9
Unterrichtseinheiten: 9
Gebühr für Nicht-Mitglieder: 260 €
Gebühr für VPT-Mitglieder: 160 €
Unterrichtszeit: 09:00 - 18:00 Uhr