Psychomotorische Förderung Exekutiver Funktionen für Kita- und Schulkinder
Inhalte
- Auffälligkeiten im Kita- und Schulalltag
- Entwicklung exekutiver Funktionen
- Psychomotorische und bewegungsorientierte Förderung
- Praxisnahe Förderbeispiele
Für wen ist das Seminar geeignet?
Das Seminar richtet sich unter anderem an Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Erzieher, Heilerziehungspfleger, Mototherapeuten, Motopäden und Pädagogen, die mit Kita- und Schulkindern arbeiten.
Schwerpunkt
Im Mittelpunkt steht die bewegungsorientierte Förderung, auch für Kinder mit geringer Aufmerksamkeitsspanne oder erhöhtem Bewegungsdrang. Der psychomotorische Ansatz soll Kindern ermöglichen, sich entsprechend ihren individuellen Voraussetzungen ganzheitlich weiterzuentwickeln und exekutive Funktionen in einem geschützten Rahmen zu fördern.