Pädiatrische Dysphagien – Theorie und Therapie bei Säuglingen und Kindern mit Schluckstörungen
Seminarinhalt
Dieses Intensivseminar bietet eine fundierte und praxisnahe Auseinandersetzung mit der Entwicklung, Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen bei Säuglingen und Kindern. Der erste Teil legt das wissenschaftliche Fundament mit Fokus auf die pränatale Entwicklung orofacialer Strukturen, Sensibilität und Koordination von Saugen, Schlucken und Atmen. Pathologische Muster und diagnostische Untersuchungen, inklusive des Kö.Be.S. Kids Befundsystems, werden ausführlich behandelt.
Der Therapieteil gliedert sich in drei praxisorientierte Blöcke: Vorbereitung und Stimulation, Nahrungsapplikation und Gewöhnung sowie komplexes Management mit Schwerpunkt auf Sondenentwöhnung und oraler Kostanbahnung. TeilnehmerInnen üben praktisch mit Babypuppen und analysieren Videomaterialien.
Seminar-Setting
Das Seminar findet 100% online und interaktiv statt mit Videobasierter Fallarbeit, virtuellem Plenum und digitaler Supervision. Praktische Fertigkeiten werden durch detaillierte Videoanalysen und Reflexionsaufgaben vermittelt.
Zielgruppe
Das Seminar richtet sich an staatlich anerkannte Logopäden, Sprachtherapeuten, Klinische Linguisten sowie Ergo- und Physiotherapeuten, die ihre Expertise in der Diagnostik und Therapie pädiatrischer Dysphagien vertiefen möchten.
Technische Voraussetzungen
Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset. Babypuppe, Babyflasche und Stethoskop sollten bereitgehalten werden.
Literatur
- Genz, Bettina: Pädiatrische Dysphagien, ProLog Verlag 2017
- Genz, Bettina; Birkmann, Ulrich: Kö.Be.S. Kids, ProLog Verlag 2016
- Biber, Daniela: Frühkindliche Dysphagien und Trinkschwächen, Springer-Verlag 2014
- Dunitz-Scheer, Marguerite; Scheer, Peter: Fütterstörungen bei Säuglingen und Kleinkindern