Vorlesen mit Lautsprachunterstützenden Gebärden (LUG)

Seminarinhalt

In diesem praxisorientierten Seminar lernen die TeilnehmerInnen, wie sie das Vorlesen von Kinderbüchern durch den Einsatz von Lautsprachunterstützenden Gebärden (LUG) lebendig werden lassen können. Gebärden unterstützen das Textverständnis, verbildlichen abstrakte Begriffe und machen das Vorlesen zu einem multisensorischen Erlebnis. Sprachbarrieren können so abgebaut, Literatur für Kinder mit und ohne Förderbedarf zugänglich und die Aufmerksamkeitsspanne durch visuelle Anker gesteigert werden.

Neben ersten Gebärden erlernen die TeilnehmerInnen, worauf sie beim Vorlesen mit Lautsprachunterstützenden Gebärden (LUG) achten müssen und welche Rolle Mimik und Körpersprache spielen.

Zielgruppe

LogopädInnen, SprachtherapeutInnen, PatholinguistInnen, ErzieherInnen, Lehrkräfte, EinzelfallhelferInnen, pädagogische Fachkräfte, Ergo- und PhysiotherapeutInnen

Seminar-Setting

Online mit Bild und Ton, Kommunikation mit Dozierenden und anderen Teilnehmenden möglich.

Technische Voraussetzungen

Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Kopfhörer/Headset.

Dozentin

Sandra Uebe, Logopädin, Lerntherapeutin, Grundschullehrerin (Sonderpädagogik)