Strategieorientierte Förderung der Genuskompetenz im Schulalter (StrateGe)

Beschreibung

Die korrekte Artikelverwendung stellt viele Kinder im Kontext von Mehrsprachigkeit oder SES vor eine schwer lösbare Aufgabe. Das Konzept „StrateGe" zielt auf eine Aktivierung der kindlichen Selbstlernfähigkeit im Rahmen weniger Therapiesitzungen. Die einzelnen Phasen und Strategien des Konzeptes werden Schritt für Schritt erörtert. Die Fortbildung kombiniert zahlreiche kurze Übungen in Gruppen- und Partnerarbeit mit Impulsreferaten der Referentin. Die TeilnehmerInnen erhalten die Möglichkeit, konkrete Übungen des Konzeptes praktisch zu erproben.

„StrateGe" ist ein Förderkonzept für Kleingruppen von 2 bis 4 Kindern im Grundschulalter. Es kann sowohl in Schulen als auch in logopädischen und sprachtherapeutischen Praxen umgesetzt werden.

Seminar-Setting

Heiß- und Kaltgetränke, vegetarischer Mittagsimbiss sowie süße Snacks/Obst in den Kaffeepausen werden bereitgestellt.

Literatur

S. Riehemann (2025): StrateGe - Strategien zum Genuslernen. Ein Förderkonzept für Schule und Praxis. 2. aktualisierte Auflage. Reinhardt Verlag