Kindersport 3-6 Jahre – Aspekte der Bewegung, Entspannung und Ernährung
Inhalt dieser Weiterbildung
Diese Fortbildung befähigt dich dazu ganzheitliche Programme, zur Förderung der Gesundheit von Kindern im Kontext von Freizeit, Verein, Kita oder Schule, anzubieten. Dieses Seminar vermittelt dir alle wichtigen Grundlagen des Kindersports, um als Trainer, Übungsleiter oder Pädagoge erfolgreich zu sein. Nach Abschluss der Fortbildung bist du in der Lage, altersgerechte und kreative Sportstunden zu gestalten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind. Durch die fundierten Kenntnisse in Sportwissenschaft, Gesundheits- und Bewegungsmodellen, Anatomie und Eigenheiten des Kindes sowie aktuellen Empfehlungen der Wissenschaft kannst du, den Spaß am Sport bei den Kindern erhalten und sie in ihrer Kompetenzentwicklung unterstützen. Zusätzlich wirst du auch in die Grundlagen der Ernährung eingeführt, um ein ganzheitliches Verständnis für die körperliche Entwicklung von Kindern zu erlangen. Besondere Themen wie Inklusion und Integration, Diagnostik sowie Bewegung mit Kindern unter 3 Jahre und Sicherheit werden ebenfalls behandelt, um dich als zukünftigen Trainer auf alle Herausforderungen vorzubereiten. Du lernst, wie du eine eigene Stunde aufbaust und Inhalte planst, Kurse organisierst und finanzierst sowie deine eigenen Kursevaluationsmethoden zu entwickeln.
Inhalte
- Fundamente des Kindersports (Grundlagen der Sportwissenschaft, Gesundheits- und Bewegungsmodelle, Anatomie und Eigenheiten des Kindes, kindgerechte motorische Entwicklung, Probleme und Empfehlungen der aktuellen Forschung)
- Methodik und Didaktik im Kindersport (Ziele des Kindersports, methodisch-didaktische Grundlagen, pädagogische Grundlagen, Aufbau und Inhalte einer Sporteinheit, Mehrperspektivität und Kompetenzentwicklung praktisch umsetzen)
- Praxisinhalte (kleine Spiele mit Kindern, Beispielstunden zu Bewegungslandschaften, Entspannung, Bewegung mit Musik und Fantasie, Indoor- und Outdoorbewegung, eine eigene Stunde umsetzen)
- Ernährung: Grundlagen, Trends und aktuelle Forschung
- Inklusion und Integration
- Praxisideen für heterogene Stunden
- Diagnostik: frühzeitiges Erkennen von Problemen
- Bewegung mit Kindern im U3 Bereich
- Besonderheiten Sicherheit, Umgang mit Verantwortung und Eltern
- Kursorganisation (Planung eines eigenen Kurses, Aufbau, Planung, Mietobjekte, Versicherung, Kurskonzepte und Stundenbilder, Finanzierungsmöglichkeiten, Steuer und Co., eigene Kursevaluation)