Pädiatrische Behandlungskonzepte – von Säuglingen und Kindern vom Befund zur Behandlung

Inhalte

• Sensomotorische Entwicklung, Entwicklungsabweichungen und frühkindliche Reflexe
• Befundung im Säuglings- und Kindesalter sowie Behandlungsplanung auf Grundlage des Lernprinzips
• Anbahnung physiologischer Entwicklungsschritte bei Entwicklungsverzögerungen
• Sensorische Integration, orthopädische Krankheitsbilder und Haltungsasymmetrien
• Altersdifferenzierte Befundsysteme und motoskopische Testverfahren, teilweise mit praktischer Umsetzung

Arbeitsweise

Der Kurs verbindet Theorie und Praxis und bezieht Bobath, Vojta, Psychomotorik und Sensorische Integration ein, ohne ein einzelnes Konzept in den Vordergrund zu stellen. Die Teilnehmenden befassen sich mit der kindlichen Entwicklung vom Säugling bis zum Schulkind und leiten daraus individuelle Therapieansätze ab.

Format

Der Kurs findet hybrid statt und kann online oder in Präsenz besucht werden. Bei Online-Teilnahme werden praktische Inhalte visuell demonstriert; eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist dabei nicht möglich.