Das frühgeborene Kind – Neurorehabilitation

Schwerpunkt & Inhalte

• Anpassungsanforderungen nach der Geburt in Bezug auf Atmung, Nahrungsaufnahme, Bewegung gegen die Schwerkraft, sensorischen Input und Emotionalität einordnen
• Intrauterine Erfahrungen als Grundlage für Lernvorgänge des Gehirns einbeziehen und im Kontext von Schwerkraftintegration verstehen
• Individuelle Hilfestellung als Beitrag zur Stabilisierung des autonomen Nervensystems im Kursrahmen ableiten
• Sensomotorische Entwicklung, Regulation des Bewusstseinszustandes und psychosoziale Interaktion als relevante Bezugsgrößen im frühen Verlauf einordnen
• Neurorehabilitative Untersuchung und Beurteilung des Bewusstheitszustandes praktisch strukturieren
• General Movements fachlich einordnen und im Kurskontext nutzen
• Prinzipien individueller Betreuung, Ziele von Lagerungsmöglichkeiten und Behandlungsstrategien im Inkubator erarbeiten
• Atem-, Saug- und Schluckvorgang in Bezug zur sensomotorischen Entwicklung betrachten und Ernährungsempfehlungen einordnen
• Neurorehabilitative Maßnahmen im Kursrahmen strukturieren

Kurszeiten

täglich: 09.00 – 17.00 Uhr

Voraussetzungen

Kenntnisse der funktionellen Anatomie der wichtigsten Muskelketten/-gruppen sind erforderlich.