Das frühgeborene Kind – Neurorehabilitation
Schwerpunkt & Inhalte
- Anpassungsanforderungen nach der Geburt in Bezug auf Atmung, Nahrungsaufnahme, Bewegung gegen die Schwerkraft, sensorischen Input und Emotionalität einordnen
- Intrauterine Erfahrungen als Grundlage für Lernvorgänge des Gehirns einbeziehen und im Kontext von Schwerkraftintegration verstehen
- Individuelle Hilfestellung als Beitrag zur Stabilisierung des autonomen Nervensystems im Kursrahmen ableiten
- Sensomotorische Entwicklung, Regulation des Bewusstseinszustandes und psychosoziale Interaktion als relevante Bezugsgrößen im frühen Verlauf einordnen
- Neurorehabilitative Untersuchung und Beurteilung des Bewusstheitszustandes praktisch strukturieren
- General Movements fachlich einordnen und im Kurskontext nutzen
- Prinzipien individueller Betreuung, Ziele von Lagerungsmöglichkeiten und Behandlungsstrategien im Inkubator erarbeiten
- Atem-, Saug- und Schluckvorgang in Bezug zur sensomotorischen Entwicklung betrachten und Ernährungsempfehlungen einordnen
- Neurorehabilitative Maßnahmen im Kursrahmen strukturieren
Kurszeiten
täglich: 09.00 – 17.00 Uhr
Voraussetzungen
Kenntnisse der funktionellen Anatomie der wichtigsten Muskelketten/-gruppen sind erforderlich.