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SprachtherapieLogopädie & SprachePädiatrieLese RechtschreibstoerungMehrsprachigkeitEinzelseminar

Vorlesen in der Therapie – Lesefertigkeiten fördern und fordern

Zeitraum
6. Juli 2027
Ort
Online
Dauer
1 Tage
Preis
ab 89 EUR
Fortbildungspunkte
4 FP

Inhalte

  • Bedeutung des Vorlesens für Sprach- und Literacy-Entwicklung
  • Methoden und Strategien zur Förderung während des Vorlesens und zur Integration in die Therapie
  • Vorlesen mit mehrsprachigen Kindern sowie Anpassung an unterschiedliche Förderbedarfe
  • Praxisarbeit mit Fallbeispielen und Reflexion des eigenen Vorgehens

Materialien und Zielgruppe

Teilnehmende erhalten Online-Förderkarteien mit Methodenkarten und Materialien sowie Beobachtungsbögen zum Download. Das Seminar richtet sich an Sprachtherapeutinnen und Sprachtherapeuten, insbesondere in der Arbeit mit Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, Lese-Rechtschreibstörung oder mehrsprachigem Hintergrund. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

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