Roter Faden in der Grammatiktherapie – Aufbau, Struktur, praktische Umsetzung
Inhalt
Das Seminar behandelt die Therapie von Kindern mit grammatischen Störungen, inklusive der Bestimmung des grammatischen Erwerbsstandes, Therapiezielen und -hierarchien. Das Konzept der Kontextoptimierung (Motsch, 2016) wird praxisnah mit Videobeispielen, Spielideen und Materialanregungen vorgestellt. Teilnehmer arbeiten in Gruppen an Fallbeispielen und entwickeln eigene Spielideen.
Seminar-Setting
Online mit Bild und Ton, Interaktion mit Dozentin und Teilnehmern möglich. Empfohlen wird die Teilnahme mit Laptop oder Computer, Kamera/Webcam und ggf. Headset.
Details
- Datum: 16.07.2026 09:00-16:00 und 17.07.2026 10:30-16:30
- 15 Fortbildungspunkte
- 4 Theorie- und 11 Praxisstunden
- Literatur: Motsch, H.-J. (2017): Kontextoptimierung. Evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht.