Dyskalkulie und Rechenstörungen bei Grundschulkindern – Störungen beim Aufbau mathematischer Kompetenzen
Inhalte
- Aufbau von Rechenleistungen und Bedeutung der Vorläuferfertigkeiten
- Mathematisches Grundlagenwissen der Klassen 1 und 2
- Verzögerungen und Störungen beim Erwerb der Grundschulmathematik
- Kleinschrittiger Therapieaufbau sowie Unterstützung und Förderung
- Materialien und Methoden zur Förderung von Rechenfertigkeiten
Das Seminar richtet sich auf Fördermöglichkeiten für Kinder der Klassenstufen 1 und 2; bei erheblichen Lücken in den Basisfunktionen sind die Inhalte auch für Kinder der Klassenstufe 3 geeignet. Begleitmaterialien sollen den Praxisbezug unterstützen. Die Seminarinhalte orientieren sich laut Anbieter an den Leitlinien der DGKJP.